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Afunda ou não afunda?

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  Qualquer fluido (líquido ou gás) exerce uma força vertical dirigida de baixo para cima sobre os corpos nele imersos, chamada impulsão. A impulsão é diretamente proporcional à densidade do fluido, ou seja, quanto maior é a densidade do fluido, maior é a força de impulsão que este exerce sobre os corpos nele imersos. Na água mineral a impulsão é menor do que na água salgada, devido à maior densidade da água salgada. O balão com água quando é mergulhado no copo com água mineral afunda um pouco, mas na água com sal flutua. Isto acontece porque o peso do balão é sempre o mesmo no entanto, a impulsão sentida devido ao fluido é diferente, uma vez que a  densidade da água salgada é maior que a densidade da água mineral. No caso do balão com ar colocado no copo com água mineral, a força de impulsão sentida é a mesma para o balão com ar e o balão com água mineral, no entanto, o balão com ar apresenta um peso menor do que o balão com água, fazendo com que este afunde um pouco....

Microscopia do vacúolo vegetal

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    As células vegetais apresentam forma retangular bem definida, delimitadas por uma parede celular rígida. Observa-se um grande vacúolo central , corado pelo vermelho neutro, ocupando a maior parte do volume celular. O citoplasma encontrava-se comprimido contra a parede celular e o núcleo apresentava uma posição periférica . Esta disposição explica-se pela elevada dimensão do vacúolo, que ao acumular água por osmose exerce pressão (pressão de turgescência), empurrando o citoplasma e o núcleo para a periferia da célula. Com a solução de NACL observou-se retração do conteúdo celular, fenómeno designado por plasmólise . A membrana plasmática destacou-se parcialmente da parede celular devido à saída de água por osmose para o meio externo hipertónico. O vacúolo diminuiu de volume e a célula perdeu turgescência. Este resultado demonstra a influência da concentração do meio externo no equilíbrio osmótico celular. ·          O vacúolo des...

Espumas que respiram

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  Uma espuma é um material que no estado sólido apresenta muitas bolhas de ar, como é o caso do marshmallow. O ar, é uma mistura gasosa de vários gases (78% de nitrogénio; 21 % de oxigénio e 1% de outros gases), que pode ser facilmente comprimido ou expandido. Nesta atividade, verificou-se que ao empurrar o êmbolo aumenta a pressão no interior da seringa, as bolhas gasosas passam a ocupar um volume menor, e o marshmallow diminui de tamanho. Quando se puxa o êmbolo, a pressão no interior da seringa diminui, o ar expande e o marshmallow volta à sua forma inicial. O comportamento do ar no interior da seringa segue a Lei de Boyle, segundo a qual a pressão e o volume do gás são inversamente proporcionais:   Pressão × Volume = Constante   Ou     P ₁ V ₁ = P ₂ V ₂   Uma vez queo  marshmallow é macio e flexível, verificou-se que acompanhou as variações de volume e pressão, sendo facilmente observável esses ef eitos de forma visual.  PR...

“Revelar impressões digitais”

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  Nesta atividade experimental foi possível revelar impressões digitais latentes recorrendo ao uso de pó de carvão, um método simples e amplamente utilizado em contextos laboratoriais e forenses. As impressões digitais tornaram-se visíveis devido à adesão do pó às substâncias deixadas pela pele, principalmente suor e gordura, que se acumulam nas cristas papilares dos dedos. As impressões digitais são formadas por padrões de linhas e sulcos que se desenvolvem ainda durante a vida fetal e permanecem inalterados ao longo da vida de cada indivíduo. Estes padrões são únicos, o que torna as impressões digitais um meio fiável de identificação humana. Durante a experiência, foi possível observar diferentes tipos de padrões, como arcos, laços e espirais, confirmando a diversidade e singularidade das impressões digitais. O sucesso da revelação das impressões dependeu de vários fatores. A quantidade de gordura presente no dedo revelou-se essencial: dedos demasiado secos originaram impressões ...

Palestra "Alterações Climáticas" - Zoomarine

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  No âmbito da temática do nosso clube, recebemos os técnicos do Zoomarine. Para uma palestra sobre as alterações climáticas, os alunos participaram de forma entusiasta e realizaram várias questões.