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A VIAGEM DA GOTINHA DE ÁGUA

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  Quando a água da chuva cai na superfície terrestre, infiltra-se no solo e atravessa várias camadas de rochas e areias até chegar aos aquíferos (reservatórios subterrâneos). Este processo natural de purificação chama-se filtração . O filtro que construíste simula este comportamento da Natureza e os processos usados nas Estações de Tratamento de Água (ETA). Assim, a filtração é um método físico utilizado para separar misturas heterogéneas , retendo os componentes sólidos enquanto permite a passagem de fluidos (líquidos ou gases) através de uma barreira porosa. A água com terra e materiais em suspensão é uma mistura heterogénea pois consegue-se distinguir os seus componentes por observação direta enquanto a água que sai já é uma mistura homogénea pois não os conseguimos distinguir por observação direta. Esta água límpida chama-se de filtrado. PROTOCOLO

Palestra " RECICLAGEM" Sociedade Ponto Verde

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 Mais um Ano recebemos a palestra da Sociedade Ponto Verde, sobre a reciclagem. Este ano com  a novidade do sistema Volta. Os alunos estiveram muito atentos e participativos colocando questões pertinentes e que se pretende que levem a uma mudança.

UMA BATATA À PROCURA DE EQUILÍBRIO

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  A osmose é o movimento da água através de uma membrana semipermeável, do meio menos concentrado para o meio mais concentrado. Quando a batata é colocada apenas em água, a água entra nas células, fazendo com que a batata fique mais firme e ligeiramente maior. Quando a batata é colocada em água salgada, a água sai das células para o meio exterior, fazendo com que a batata fique mais mole e diminua ligeiramente de tamanho. Quanto maior a concentração de sal, maior é o efeito observado. Esta atividade demonstra como as células procuram atingir um equilíbrio entre o meio interno e o meio externo. PROTOCOLO

Mini Floresta Miyawaki

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  Continuamos  a tratar da nossa floresta plantada o ano passado, em parceria com a Autarquia e os Rotários de Silves. Fazer a monda, colocar a palha tem sido a nossa tarefa principal, para garantir as condições para o crescimento das nossas plantas. Temos trabalhado em articulação com os alunos do 9ºano.