Mensagens

Microscopia 2

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 Neste dia observamos as células do epitélio da cebola roxa. Depois da observação e identificação das diferentes estruturas, adicionamos soluções de Sal e Açúcar para observar o que sucedia.

Microscopia 1

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 Aprender as técnicas básicas de observação microscópica foi o mote para as atividades finais do Clube. No primeiro dia estivemos n jardins da escola à procura do que pretendíamos observar. No Laboratório aprendemos a preparar uma lamela e a observar com a lupa.

Em ABRIL as flores de vermelho se pintaram

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  Durante esta Semana comemoramos os cinquenta anos do 25 de Abril, com uma atividade simples. Aprendemos como circula a seiva bruta nas plantas e assim colorimos cravos brancos de vermelho. Foi oportunidade para falar de Liberdade e da sua importância para fazer Ciência. Medir a água Corar a água Observar o caule à lupa Medir e acertar os caules     Realizar os cortes Colocar cada cravo no respetivo recipiente Alguma horas depois Observação da pétala na Lupa A nossa participação nas exposições das Escolas PROTOCOLO

Mensagens Secretas

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 Brincar com a Química e escrever sem os outros saberem o que escrevemos. Com base nas características dos Iodo, estivemos a testar e a perceber o que acontece. Preparar o material      Escrever com a vela Escrever a mensagem Fazer Magia As mensagens aparecem!! PROTOCOLO

Impressões digitais

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 Perceber como todos temos impressões digitais diferentes, como se formam e que utilidade podem ter foi a proposta desta semana. Somos mais atentos agora para o que nos torno ainda mais diferentes uns dos outros. O cartão preenchido Vamos pintar os dedos eh eh!! Testar a almofada de carimbos também Com a Lupa comparamos as nossas impressões O nosso cartão de detetive Protocolo

Hora Com Ciência 2024 - Alterações Climáticas, passado, presente e futuro...

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  No auditório das escolas E.B. 2, 3 de Algoz e Armação de Pêra realizaram as sessões da Hora COMCIÊNCIA, este ano tivemos o prazer de ter conosco a Investigadora do CCMAR, Doutora Zélia Velez, que nos veio falar das alterações climáticas, do que se sabe, o que se investiga e o que podemos fazer para mitigar o seu impacto. Os alunos e as suas famílias participaram e fizeram bastantes questões pertinentes.